ОБРАЗОВАНИЕ

Уважаемые родители и учащиеся,ниже ссылка на очень интересный материал РИА Новости «Что будут сдавать школьники в новом учебном году».

Ссылка на РИА «Новости»: https://ria.ru/infografika/20180903/1527617798.html

Ссылка в социальных сетях: https://vk.com/wall-75624644_3846
 

Для  использования потенциала организаций науки, культуры, бизнеса для формирования компетенций будущего у московских школьников и трансляции практического опыта по интеграции городских ресурсов для эффективной реализации идей открытого образования с 30 августа по 2 сентября 2018 года в Москве в 75-ом павильоне ВДНХ состоялся Московский международный форум «Город образования», организованный при поддержке Правительства Москвы.
Более 150 российских и зарубежных компаний, представляли  на форуме последние самые актуальные программы, методики и проекты в сфере обучения и контроля качества образования.  В рамках форума прошло мероприятие, посвященное межрегиональному сотрудничеству школ-партнеров в области патриотического воспитания, волонтерской деятельности, развития отрядов ЮИД (юных инспекторов движения). Панельная дискуссия «Межрегиональный проект как инструмент формирования единого образовательного пространства городов-партнеров в области патриотического воспитания, волонтерской деятельности, развития отрядов юных инспекторов движения», модератором которого  выступила Щипкова Татьяна Юрьевна, директор ГБОУ г. Москвы «Романовская школа». Спикерами  стали: Суражевская Алла Дмитриевна, главный редактор газеты «Добрая дорога детства», г. Москва, которая рассказала о новом проекте газеты – открытие и работе пресс-центров газеты в регионах; Окань Татьяна Викторовна, специалист по профилактике ДДТТ ГБОУ г. Москвы «Романовская школа», подвела итоги работы московских юидовцев за прошлый учебный год и призвала увеличивать количество юидовских  отрядов в московских школах;   Вьюнова Вера Николаевна, специалист колледжа связи № 54 городского оператора по профилактике ДДТТ ДОгМ, г. Москва, представила вниманию видеоролик о работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и Карташова Наталья Сергеевна, руководитель отряда юид «Форсаж» МБОУ лицей с.Долгоруково, которая поделилась опытом работы «Союза ЮИД» Липецкой области. Продолжением дискуссии стала видеоконференция между юидовцами г.Москвы, г.Санкт-Петербурга, г. Волгогрдада и  делегацией Липецкой области, которую представляли  начальник отдела пропаганды УГИБДД УМВД России по Липецкой области, подполковник полиции Парахин В.В. и  отряд «Форсаж» МБОУ лицей с.Долгоруково.

Пресс-релиз Выпускники Липецкой области сдали ЕГЭ по математике в дополнительный период
 

Итоговое сочинение в выпускных классах введено с 2014/15 учебного года во
исполнение поручения Президента Российской Федерации с целью выявления у
обучающихся умения мыслить, анализировать и доказывать свою позицию с опорой на
самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы.

Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой
аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо
итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по
желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов
при поступлении в вузы.

Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год:

*1. Отцы и дети*

Данное направление обращено к вечной проблеме человеческого бытия, связанной с
неизбежностью смены поколений, гармоничными и дисгармоничными взаимоотношениями
«отцов» и «детей».

Эта тема затронута во многих произведениях литературы, где рассматриваются
различные типы взаимодействия между представителями разных поколений (от
конфликтного противостояния до взаимопонимания и преемственности) и выявляются
причины противоборства между ними, а также пути их духовного сближения.

*2. Мечта и реальность*

Понятия «мечта» и «реальность» во многом противопоставлены и одновременно тесно
связаны, они нацеливают на осмысление различных представлений о мире и смысле
жизни, на раздумье о том, как реальность порождает мечту и как мечта человека
поднимает его над обыденностью.

В литературе немало героев, по-разному относящихся к мечте: одни воодушевлены
благородными устремлениями и готовы их воплотить в жизнь, другие оказались в
плену прекраснодушных мечтаний, третьи лишены высокой мечты и подчинены
низменным целям.

*3. Месть и великодушие*

В рамках данного направления можно рассуждать о диаметрально противоположных
проявлениях человеческой натуры, связанных с представлениями о добре и зле,
милосердии и жестокости, миролюбии и агрессии.

Понятия «месть» и «великодушие» часто оказываются в центре внимания писателей,
которые исследуют реакции человека на жизненные вызовы, на поступки других
людей, анализируют поведение героев в ситуации нравственного выбора как в
личностном, так и в социально-историческом плане.

*4. Искусство и ремесло*

Темы данного направления актуализируют представления выпускников о
предназначении произведений искусства и мере таланта их создателей, дают
возможность поразмышлять о миссии художника и его роли в обществе, о том, где
заканчивается ремесло и начинается искусство.

Литература постоянно обращается к осмыслению феномена творчества, изображению
созидательного труда, помогает раскрыть внутренний мир персонажа через его
отношение к искусству и ремеслу.

*5. Доброта и жестокость*

Данное направление нацеливает выпускников на раздумье о нравственных основах
отношения к человеку и всему живому, позволяет размышлять, с одной стороны, о
гуманистическом стремлении ценить и беречь жизнь, с другой – об антигуманном
желании причинять страдание и боль другим и даже самому себе.

Понятия «доброта» и «жестокость» принадлежат к «вечным» категориям, во многих
произведениях литературы показаны персонажи, тяготеющие к одному из этих полюсов
или проходящие путь нравственного перерождения.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения Рособрнадзором
разрабатываются конкретные темы итогового сочинения для каждого часового пояса.
Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник
получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему
предоставляется возможность его пересдать.

В 2018/19 учебном году итоговое сочинение пройдет 5 декабря, 6 февраля и 8 мая

29 августа 2018 года в зале районного дома культуры состоялось пленарное заседание работников образовательных учреждений района в рамках  августовского образовательного форума. В работе конференции приняли участие: глава Долгоруковского района К.А. Моргачёв, председатель Совета депутатов В.А. Стрельников, главный консультант управления образования и науки Липецкой области О.А.Короткина, заместитель главы администрации Г.Я. Буцан.
Участники конференции посетили выставку детских проектов, познакомились с  видеофильмом, посвящённым  организации работы  по гражданско-патриотическому воспитанию.
С докладом: «Воспитание и образование подрастающего поколения: опыт, проблемы, перспективы» выступил начальник отдела образования Карташов И.А.  Тему продолжила Юдина Т.А., директор школы с. Братовщина имени Героя Советского Союза В.С.Севрина, подняв проблему готовности школы к деятельности в условиях инклюзивного образования.
Об организации работы отдела опеки и попечительства по выполнению законодательства РФ о защите прав и интересов несовершеннолетних рассказала начальник  отдела опеки и попечительства администрации района Кирюхина М.В.
Малютин А.И., учитель физической культуры   лицея с. Долгоруково акцентировал внимание  на роли физической культуры в формировании здорового образа жизни. А педагог-психолог,  логопед детского сада «Солнышко» с. Долгоруково Зиброва Т.А. поделилась опытом работы по психолого-педагогическом сопровождении детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
В завершении пленарной части конференции состоялась торжественная церемония награждения работников сферы образования района.

     30 августа работа  районной педагогической конференции  была продолжена в форме  секционных заседаний районных методических объединений учителей-предметников. В ходе конференции подведены итоги прошедшего учебного года и поставлены задачи на предстоящий год.